Организация питания в образовательной организации.

Основными направлениями деятельности ИДНК по охране здоровья обучающихся являются:

• организация питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в ИДНК;
• профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в ИДНК;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

ИДНК создаёт условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

• наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;
• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в ИДНК.

В рамках организации пропаганды здорового образа жизни и обучения навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда обучающихся в ИДНК реализуются 3 основных направления деятельности: просветительское, образовательное, оздоровительное.

Просветительское направление деятельности:

Целью просветительского направления деятельности в ИДНК является определение и оптимизация путей и условий для улучшения здоровья участников образовательного процесса в ИДНК.

Задачи просветительского направления:

- повышение уровня информированности обучающихся по вопросам сохранения и укрепления здоровья посредством действующей информационно-пропагандистской и образовательной системы ИДНК, привлечение обучающихся к активному отдыху, занятию физической культурой, туризмом и спортом;

- ориентирование обучающихся ИДНК на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни;

- повышение уровня знаний обучающихся ИДНК по вопросам сохранения и укрепления здоровья;

- способствование раскрытию потенциала личности обучающегося через научно-методическую, воспитательную, профориентационную работу ИДНК;

- разработка и проведение профилактических и пропагандистских мероприятий, способствующих отказу от вредных привычек (курение, употребления алкогольных и слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ) среди обучающихся и преподавателей ИДНК;

- создание эффективно функционирующей мобильной системы формирования здорового образа жизни, обеспечивающей воспитание профессионально-компетентной, социально-активной, нравственно устойчивой, психически и физически здоровой личности.

Средствами просветительского направления деятельности являются:

• информирование о преимуществе здорового образа жизни с использованием специально разработанных раздаточных материалов;
• проведение встреч, бесед, тренингов, кинолекториев, профилактических марафонов, собраний академических групп, воспитательных бесед, дискуссий, семинаров, лекториев с приглашением специалистов;
• оформление информационных стендов о пользе здорового образа жизни;
• размещение просветительских информационных материалов на интернет-сайте ИДНК и в социальных сетях.

Образовательное направление деятельности:

Целью образовательного направления деятельности является обучение обучающихся ИДНК практическим навыкам и умениям укрепления и поддержания здоровья обучающихся, педагогического коллектива и родителей (законных представителей).

Образовательное направление деятельности реализуется через решение следующих задач:

• совершенствование здоровьесберегающих технологий обучения и воспитания;
• создание условий для охраны здоровья и полноценного питания обучающихся;
• развитие социальной работы, направленной на оздоровление обучающихся ИДНК;
• совершенствование материально-технической базы физической культуры и спорта с целью оптимизации двигательной активности, как фактора сохранения и укрепления здоровья;
• формирование у обучающихся ИДНК осознанной потребности в занятиях физическими упражнениями, приобщение обучающихся к занятиям физкультурой и спортом, практическому участию в работе спортивных секций, состязаниях и спортивно-массовых мероприятиях, а также в организации спортивных соревнований;
• организация и проведение образовательных мероприятия по развитию позитивного отношения к здоровому образу жизни;
• повышение здоровьесберегающей активности, эффективности учебной и трудовой деятельности.

Образовательное направление деятельности реализуется через:

• занятия физической культурой, охраны труда и безопасности жизнедеятельности;
• занятия в объединениях дополнительного образования спортивной направленности;
• разработку новых методов и форм обучения практическим навыкам и умениям в области здорового образа жизни;
• методические разработки спортивных праздников и недель физической культуры и спорта.

Оздоровительное направление деятельности:

Целью оздоровительного направления деятельности является оздоровление обучающихся ИДНК, формирование у них мотивации к здоровому образу жизни.

Задачи оздоровительного направления:

• внедрение в систему внеучебной работы ИДНК комплекса мероприятий, направленного на поддержку молодежных инициатив по формированию и пропаганде здорового образа жизни среди обучающихся и преподавателей ИДНК;
• снижение уровня заболеваемости обучающихся и сотрудников ИДНК;
• формирование позитивных субъективных отношений к здоровью и способам его укрепления;
• формирование знаний, умений и навыков здорового образа жизни;
• создание здоровьесберегающей среды, подкрепляющей мотивацию и поведение по сохранению здоровья.

Оздоровительное направление деятельности реализуется через:

• проведение ежегодного мониторинга заболеваемости, физического развития и физической подготовленности обучающихся;
• создание мониторинговой базы физического развития и физической подготовленности обучающихся;
• внесение в общеинститутский план оздоровительных мероприятий;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
• создание условий для занятий обучающихся в тренажерных залах ИДНК, на спортивных площадках ИДНК;
• участие обучающихся в районных и городских оздоровительных и спортивных мероприятиях.

Оздоровительная поддержка обучающихся ИДНК с ограниченными возможностями здоровья.

В рамках организации пропаганды здорового образа жизни и обучения навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется следующая деятельность:

• обеспечение обучающимся с ограниченными возможностями здоровья равных с другими возможностей в реализации права на образование и получение будущей профессии;
• ориентирование обучающихся на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни;
• предоставление обучающимся объективной информации о влиянии психоактивных веществ на организм человека;
• разработка новых методов и форм обучения практическим навыкам и умениям в области здорового образа жизни для обучающихся с ОВЗ;
• индивидуальная помощь в усвоении навыков здорового образа жизни;
• привлечение обучающихся с ОВЗ к участию в спортивных мероприятиях, к обучению в объединениях дополнительного образования спортивной направленности.